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月球第一株嫩芽背后 有个“外行”的高校联盟

11月5,培育【部】深空探测联合研究【中】心(【以】【下】简称【中】心)迎【来】【了】【十】周岁【生】。{插入关键字}。【就】【在】【前】【不】久,【中】心嫦娥四号【生】物科普载荷试验研【发】团队【在】月球【种】【出】【的】植物【又】刷【了】【一】波屏。最货币3D重建图片显示,【这】株【人】类【在】月球【上】第【一】次【种】【出】【的】嫩芽【有】【两】片叶【子】。

【中】心相关负责【人】表示,虽然月球【上】【的】嫩芽已【经】枯萎,但完【成】【这】次实验【的】载荷罐【一】直【在】月球正常运转。【这】【说】明其密封性、【可】靠性、安危性等符合月【面】【生】存【要】求,【也】【为】将【来】营造【地】外【生】态系统环境【以】及【人】类【在】【地】外【生】存打【下】【了】基础。

【这】【样】【的】【成】绩让【人】激【动】,但很【多】【人】想【不】【到】,承担【这】【个】项目【的】团队【成】员【没】【有】【一】【个】【是】航【天】专业【出】身,更想【不】【到】【的】【是】培育【部】深空探测联合研究【中】心集聚【了】【国】内29【所】重点【大】【学】【的】力量,【是】【为】【我】【国】深空探测【前】沿领域提供【自】【主】创货币【动】力【的】 “超强高校联盟”。

【十】【年】努力 铸造联合研究【中】心

今【年】1月15,重庆【大】【学】【发】布消息称,依托该校建设【的】培育【部】深空探测联合研究【中】心承担【的】嫦娥四号【生】物科普载荷试验,【成】功达【成】【人】类【在】月球【上】【的】首株嫩芽【发】芽。

“【我】【们】已【经】【为】【之】努力【了】【十】【年】!”培育【部】深空探测联合研究【中】心副【主】任、【生】物科普试验载荷总设计师、重庆【大】【学】先【进】技术研究院院【长】谢更货币【说】。

2008【年】,【为】整合高校优势资源,服务【于】“探月与载【人】航【天】【工】程”重【大】专项,探索跨校跨【学】科【的】团队,【时】任培育【部】【部】【长】周济院士【和】副【部】【长】赵沁平院士,提【出】【要】建立跨校、跨【部】门、跨【学】科【的】协【同】创货币平台,【来】承担深空探测技术【和】【工】程研【发】任务。【时】任湖南【大】【学】校【长】钟志华开始【进】【行】【大】胆探索,邀请正【在】米【国】加州【大】【学】伯克利【分】校开展博士【后】研究【工】【作】【的】谢更货币回【国】参与筹建深空探测联合研究【中】心【工】【作】,【从】【小】【就】【有】【一】【个】爱【国】报【国】梦【的】【他】马【上】【就】答应【了】。

“更【好】【地】利【用】【国】内重点高校【的】优势【学】科,【为】【我】【国】深空探测【发】展服务、培养【人】才,【就】【是】【我】【们】【的】目标。”谢更货币【说】,【中】心正式挂牌【是】【在】2009【年】11月5,由首【都】【大】【学】、清华【大】【学】、首【都】航空航【天】【大】【学】、南京【大】【学】、武汉【大】【学】、华东师范【大】【学】、山东【大】【学】等29【所】培育【部】直属重点高校【和】祖【国】科【学】院、祖【国】航【天】科技集团公司第五研究院、第八研究院等15【个】企【事】业单位参与建设,钟志华担任【主】任。

现【在】联合研究【中】心依托建设单位【为】重庆【大】【学】,【在】清华、北【大】、北航、南【大】等高校设立【了】13【个】专业【分】【中】心,并根据决策、管理【和】技术咨询需【要】设立【了】理【事】【会】【和】【学】术委员【会】,采取理【事】【会】领导【下】【的】【主】任负责制。

“【这】【样】【的】组合【方】式松【而】【不】散,搭【起】【了】各【个】高校与航空航【天】领域【之】间【的】桥梁。”谢更货币【说】,理【事】【会】【是】联合研究【中】心【的】最高决策机构,由培育【部】、科技【部】、【国】防科【工】局、军委装备【部】等单位相关负责【人】组【成】,【主】【要】负责确【定】联合研究【中】心【的】总体【发】展【方】向【和】目标、制【定】【发】展规划,【以】及协调整合各【种】资源。

孙【家】栋院士曾【为】【中】心题词:加重基础研究,提高高校【自】【主】创货币【能】力。谢更货币【说】,【这】其实最【能】【说】明【中】心【成】立【的】初心【和】目标,【就】【是】将联合研究【中】心建设【成】跨校、跨【学】科【的】资源整合【和】科技创货币平台,让【中】心【成】【为】【我】【国】深空探测【工】程服务【的】窗口,【成】【为】世界先【进】、【国】内【一】流【的】深空探测技术研【发】【中】心。

【发】挥优势 高校贡献科研【成】果

除【了】嫦娥四号月【面】【生】物科普试验载荷,【中】心【还】【有】【不】少【成】果贡献【于】【我】【国】深空探测领域【中】。

由钟志华院士领导【的】项目组,研制【出】【了】“四轮【三】轴月球车”。该车具【有】【自】【主】知识【产】权,并且通【过】月【面】相似环境等相关试验验证,相比【国】外普遍采【用】【的】六轮月球车,该车【在】转向、爬坡、越障【方】【面】性【能】更优越。

【中】心【还】设计【出】具【有】祖【国】传统灯塔【国】元素【和】【全】货币外观结构【的】“载【人】月球车”。“现【在】【全】【国】【有】4【家】单位承担【了】预先研【发】任务,【我】【们】希望最【后】【能】入选【我】【国】【方】案,载【着】【我】【国】【的】登月宇航员【在】月球【上】【进】【行】探测。”谢更货币介绍,除【了】“载【人】月球车”,【他】【们】【还】研制【了】火星概念车等。

“联合研究【中】心积极跟【进】世界深空探测【进】展【和】技术【发】展【动】态,组织高校承担深空探测技术【和】【工】程研【发】任务,开展世界合【作】。”谢更货币介绍,目【前】,【中】心已完【成】探月【工】程“表取采【样】机构关键技术及原理【样】机研制”“【着】陆器姿态模拟平台系统研制”等项目研究。【中】心【成】员单位【也】充【分】【发】挥高校【自】身优势,【一】批先【进】研究【成】果与技术【在】嫦娥【二】号【上】【成】功应【用】。如浙江【大】【学】CMOS相机系列光【学】镜头、首【都】科技【大】【学】研制【的】金属层状复合微丝、【上】海交通【大】【学】研制【的】遥测遥感仪器【用】轻质铝基复合材料等。

尝百【家】饭 培养综合性【人】才

【人】类【的】【太】空梦【在】【一】步步达【成】,【而】达【成】梦想靠【的】【是】【人】才!

“【中】心通【过】达【成】高校【的】联合、【学】科【的】跨界、【产】【学】研【的】结合,极【大】促【进】【了】【人】才【的】培养。”谢更货币【说】。

1984【年】【出】【生】【的】张元勋【是】重庆【大】【学】航空航【天】【学】院副教授,【也】【是】培育【部】深空探测联合研究【中】心【主】任设计师。【作】【为】重庆【大】【学】机械设计【工】【学】【的】博士毕业【生】,【他】【从】【没】想【过】【会】接触航【天】领域,毕业【时】正值培育【部】深空探测联合研究【中】心迁移【到】重庆【大】【学】,张元勋被引【进】【到】【中】心。

“【我】负责【工】业设计【这】【一】块,参与【了】航【天】器【有】效载荷总体设计、载【人】月球车研制、特【种】机器【人】设计等【方】【面】【的】【工】【作】。”张元勋【说】,航空航【天】研究【是】【一】门综合性极强【的】【学】科,每【一】项研究【的】【过】程,【都】【是】【他】【和】团队【不】断【学】习【的】【过】程,载荷罐设计涉及【生】物、【能】源、材料、热控等众【多】领域,每【一】项研究【都】需【要】【他】【们】跨界【的】【学】习突破。

张元勋【说】,【在】【生】物科普试验载荷研究【中】,【一】【有】【不】懂【的】,【他】【们】【就】向相关单位教授请教,团队先【后】赴15省、50余【家】企【事】业单位【进】【行】技术交流,“项目【是】吃【着】百【家】饭【成】【长】【起】【来】【的】,【而】【人】才队伍【也】【在】研究【中】壮【大】【了】【起】【来】”。

据【了】解,联合研究【中】心【在】研究【生】培育培养【上】实施双导师制,【和】祖【国】航【天】科技集团公司第五研究院、第八研究院等单位【进】【行】联合培养。

【中】心【在】开展科【学】研究【和】【人】才培养【的】【同】【时】,非常重视【对】【我】【国】载【人】航【天】与探月【工】程【成】果【的】科普宣传。团队【多】次【到】米【国】、意【大】利、【法】【国】、英【国】等【我】【国】开展科普交流,组织【国】内高校编写科普丛书,【在】【我】【国】【多】【地】给【中】【小】【学】【生】做科普报告,并开展月球车创意设计等科普【活】【动】,仅2019【年】【就】【在】【全】【国】【中】【小】【学】校做【了】近40场科普报告。

“浩渺【太】空,【有】许【多】未知奥秘【和】【人】类【可】利【用】【的】资源,【而】【我】【们】【就】【是】希望通【过】联合研究【中】心【的】努力,让【人】类离【太】空近【一】点、更近【一】点。”谢更货币【说】。 【编辑:王禹】

深空探测,试验载荷,铝基复合材料,嫩芽,重庆大学

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